EAI Toolanalyse
Bekijk een AI-toepassing op leerwaarde en didactische invloed. Gebruik de uitkomst als start van een professionele afweging, niet als automatisch oordeel.
Open tool →Begin met één concrete situatie. Wat moet de leerling hier leren? Waar zit hij in dat proces? Wat moet hij zelf doen? De tools hieronder helpen pas daarna om een deel van die afweging uit te werken.
Gebruik deze toepassingen om een bestaande taak of AI-interactie vanuit het leerproces te bekijken.
Bekijk een AI-toepassing op leerwaarde en didactische invloed. Gebruik de uitkomst als start van een professionele afweging, niet als automatisch oordeel.
Open tool →Verken de vraag wie in een concrete situatie het relevante denkwerk uitvoert.
Open tool →Zodra leerdoel, fase en kernhandeling helder zijn, kun je de technische interactie veel preciezer ontwerpen.
Bekijk hoe de woorden in een prompt, de meegegeven informatie en de grenzen rond het systeem samen bepalen wat AI uiteindelijk doet. De technische termen staan in de tool zelf als je die laag nodig hebt.
Open Prompt Builder →Verken hoe een andere keuze in taak of AI-inzet het ontwerp verandert.
Open tool →Deze toolkits horen bij eerdere EAI-publicaties en blijven bruikbaar als verdieping.
Werk praktisch met de ideeën achter Didactic Controllability en Task Density.
Bekijk toolkit →Engelstalige toolkit bij de publicatie over Reverse Scaffolding en zichtbaar leren.
Open toolkit →Het EAA Model staat als afzonderlijk, ouder project nog beschikbaar via EAA Model, maar vormt niet de actuele Core-laag van deze site.